Innovation future dans le secteur de l’éducation
Keith Martin, directeur des ventes chez Phoenix Software, examine les innovations futures et ce qui est possible dans le secteur de l’éducation.
En tant que pur fournisseur de solutions du secteur public, le secteur de l’éducation est celui qui nous tient à cœur ici à Phoenix. Fournissant des écoles, des collèges et des universités à travers le Royaume-Uni, nous sommes passionnés par l’innovation et les résultats dont ces établissements ont besoin alors qu’ils cherchent à développer les talents du futur.
Le secteur de l’éducation subit une pression énorme, mais il est admiré dans le monde entier, et non seulement c’est fantastique de voir le travail entrepris actuellement, mais c’est inspirant quand on pense au potentiel de ce qui peut être réalisé dans les années à venir.
Comme me l’a dit récemment un partenaire, l’innovation doit commencer par un « croyant » – quelqu’un qui croit qu’il peut faire la différence, quelqu’un qui ne va pas simplement accepter que l’éducation doit toujours être dispensée de la même manière. C’est une chose avec laquelle je suis entièrement d’accord. Le potentiel d’obtenir des résultats remarquables est là et nous assistons maintenant à des travaux considérables entrepris par des collèges et des universités à travers le Royaume-Uni.
Ici, à Phoenix, nous pouvons soutenir ces organisations de plusieurs manières, en proposant ces sessions cruciales sur «l’art du possible» pour vraiment montrer ce qui peut être réalisé. Ceux-ci peuvent couvrir de nombreuses technologies et se concentrer, par exemple, sur l’expérience des étudiants. Nous chercherons également à donner vie aux accords de licence – pour nous, dans les collèges et les universités, le pouvoir inexploité des licences que ces établissements achètent est souvent important et c’est quelque chose que nous approfondissons vraiment. En regardant quelques scénarios :
- La capacité de fournir une technologie accessible aux étudiants handicapés ou ayant des difficultés – c’est quelque chose qui est très important pour moi personnellement.
- Dans une société multiculturelle ou pour les établissements traitant avec des étudiants étrangers, la capacité d’aider à la traduction pourrait non seulement économiser des sommes importantes sur quelque chose qui serait autrement externalisé, mais pourrait améliorer l’expérience des étudiants et, finalement, les résultats qu’ils obtiennent.
Ces deux domaines sont pris en charge dans M365.
Bien sûr, il ne s’agit pas seulement de fournir de la technologie – il est également vital de favoriser l’adoption. J’ai vu des établissements où les appareils accumulent la poussière dans les placards ou sont utilisés comme remplacement de base pour les livres. Libérer la productivité et favoriser l’adoption et les résultats est ce que nous faisons et nous avons passé du temps avec de nombreuses organisations à organiser des sessions pour les étudiants jusqu’aux équipes de direction afin de garantir que les avantages de l’investissement se concrétisent.
Pour en revenir à ma référence au « croyant », c’est très important. Ces individus façonnent le marché, ces individus ne cherchent pas à économiser des sous sur un appel d’offres à 100% pour un accord de licence, ils ne veulent pas d’un accord qui les limite, ils recherchent un partenaire pour les aider à se transformer, à marcher épaule -à leurs côtés, pour fournir des licences qui font avancer leur organisation, fournir une sécurité et une intelligence économique, c’est-à-dire un catalyseur de l’éducation, ils veulent un partenaire pour fournir des solutions qui permettront à leur établissement d’économiser de l’argent et de fournir une base pour le succès. Si c’est le genre de partenaire que vous recherchez, alors je pense que nous devrions discuter.