L’un des principaux objectifs de cette technologie est d’améliorer notre qualité de vie dans plusieurs domaines. Nous pouvons utiliser certains chatbots tels que ChatGPT populaire qui nous offre toutes sortes d'aide en temps réel. Mais l’IA ne se limitera pas à nous fournir des réponses, des textes, des images ou des vidéos. On s’attend à ce qu’elle joue petit à petit un rôle important dans tout ce qui touche aux énergies renouvelables, à l’éducation ou à la santé.
Mais comme cela est courant dans la plupart des nouvelles technologies, il y a aussi celles qui en font un usage moins légal. Il y a des utilisateurs qui essaieront toujours tirer profit de l'intelligence artificielle d'une manière un peu plus discutable. Par exemple, c’est quelque chose qui affecte le secteur de l’éducation, les enseignants doivent donc être vigilants à cet égard. En fait, nous allons vous parler d’un cas un peu particulier qui vient de se produire.
Et dans de nombreux centres de formation, en fait, dans la majorité, l'utilisation de cette technologie pour certains projets éducatifs et pédagogiques n'est pas autorisée. En bref, L'IA n'est pas autorisée par exemple, lors de la présentation d'un travail. Mais comme prévu, il y aura toujours des étudiants qui enfreindront ces règles, comme c’est le cas dans le cas présent.
La justice donne raison aux enseignants pour usage abusif de l’IA
Nous vous disons tout cela parce qu'il s'est produit que deux étudiants, lors de la présentation d'un travail, ont utilisé la plateforme intelligente Grammaire comme aide. Nous faisons ici référence à un dérivé de ChatGPT qui est très utile pour générer des textes formels de plusieurs types. Cependant, ces étudiants n’étaient pas très intelligents et ont livré le travail exactement comme la plateforme le proposait.
Autrement dit, ils ont copié et collé le résultat tel quel et l'ont donné à leur professeur. Mais bien sûr, le professeur, qui n’était pas vraiment idiot, s’est immédiatement rendu compte du les graves erreurs que l'IA avait commises et compte tenu du fait qu'il était interdit aux étudiants d'utiliser cette technologie, il les a suspendus. Cela a conduit les jeunes à ne pas pouvoir obtenir une meilleure position pour accéder à l'université.
C'est pourquoi leurs parents ont pris la décision de signaler le professeur qui les avait suspendus. Eh bien, on vient d’apprendre que le juge a donné raison au professeur, affirmant que l’utilisation de l’intelligence artificielle dans ces cas viole l’intégrité de l’éducation.
Bref, pour l’instant la justice est d’accord avec un usage modéré de ces plateformes intelligentes, donc dans certains secteurs il ne faut pas en abuser.