Comment les RH peuvent autonomiser le personnel enseignant et de soutien grâce au travail hybride

Alors que la pandémie de COVID-19 continue de se dérouler, les prestataires de services éducatifs doivent renforcer la résilience organisationnelle, afin de pouvoir s’adapter au changement maintenant et à l’avenir. Outre l’amélioration des expériences d’apprentissage pour leurs étudiants, cela nécessite de s’occuper d’abord de leur personnel et de renforcer la résilience de l’organisation à partir de là. Les RH doivent s’assurer que tous les membres du personnel disposent de la bonne technologie pour faire de leur mieux.

Dans ce blog, nous expliquons à quoi ressemble le travail hybride dans l’éducation et expliquons comment les services des ressources humaines des collèges et des universités peuvent soutenir leur personnel en investissant dans un environnement de travail hybride, optimisé par la technologie Microsoft.

Soutenez votre personnel de soutien

Les enseignants sont peut-être le visage de l’éducation, mais dans les coulisses, les collèges et les universités sont dirigés par leur personnel de soutien non enseignant – sans eux, les cours n’auraient pas lieu du tout.

Lorsque nous discutons de la façon dont les écoles peuvent renforcer la résilience pour surmonter les défis actuels et se préparer à la réussite future, ce sont ces travailleurs inestimables vers lesquels nous devrions nous tourner en premier.

Tout comme les enseignants ont besoin d’outils pour inspirer les élèves, le personnel de soutien a besoin d’outils pour communiquer et collaborer. Sinon, les piliers cruciaux de l’organisation s’effondreraient. Marketing, Ventes, Informatique, Admissions, Événementiel, Juridique, Administration et RH – toutes ces équipes cruciales doivent pouvoir travailler de manière productive dans la nouvelle normalité.